Con esta publicación finaliza el
curso de Flipped Classroom.
Para comenzar, con respecto a las
reflexiones sobre lo aprendido en el último bloque, bajo mi punto de vista ha
sido uno de los más interesantes, puesto que ha requerido la puesta en práctica
de todos los contenidos vistos a lo largo del curso.
En él, se ha tenido que diseñar
un vídeo interactivo, es decir, una tarea similar a la que se mandaría al
alumnado para poder adquirir los conocimientos fuera del aula. Esa tarea fue
acompañada de preguntas, la posterior creación de un artefacto TIC, y el diseño
de una herramienta de evaluación. Destacaría su aplicación práctica, similar a como se realizará en el proceso de enseñanza-aprendizaje real.
Respecto al taller de coevaluación,
me ha parecido una idea excelente, porque se ha tenido que realizar un proyecto
aplicando Flipped Classroom, señalando su contextualización, producto final,
secuenciación de actividades, elementos curriculares, instrumentos de
evaluación, etc. Además, ha sido evaluado por compañeros/as, que han realizado
comentarios sobre el mismo para poder realizar mejoras.
Al haber finalizado este curso, con
la puesta en práctica del proyecto, queda pendiente seguir aprendiendo y diseñar
otros proyectos diferentes en un futuro bajo esta metodología.
Un saludo.
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