martes, 23 de abril de 2019

Diario bloque 3



Con esta publicación finaliza el curso de Flipped Classroom.

Para comenzar, con respecto a las reflexiones sobre lo aprendido en el último bloque, bajo mi punto de vista ha sido uno de los más interesantes, puesto que ha requerido la puesta en práctica de todos los contenidos vistos a lo largo del curso. 

En él, se ha tenido que diseñar un vídeo interactivo, es decir, una tarea similar a la que se mandaría al alumnado para poder adquirir los conocimientos fuera del aula. Esa tarea fue acompañada de preguntas, la posterior creación de un artefacto TIC, y el diseño de una herramienta de evaluación.  Destacaría su aplicación práctica, similar a como se realizará en el proceso de enseñanza-aprendizaje real. 

Respecto al taller de coevaluación, me ha parecido una idea excelente, porque se ha tenido que realizar un proyecto aplicando Flipped Classroom, señalando su contextualización, producto final, secuenciación de actividades, elementos curriculares, instrumentos de evaluación, etc. Además, ha sido evaluado por compañeros/as, que han realizado comentarios sobre el mismo para poder realizar mejoras. 

Al haber finalizado este curso, con la puesta en práctica del proyecto, queda pendiente seguir aprendiendo y diseñar otros proyectos diferentes en un futuro bajo esta metodología.

Un saludo.


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