A lo largo del curso se han realizado diversas actividades innovadoras, utilizando herramientas diversas como Padlet, Pinterest y Soundcloud.
Como se puede comprobar, se busca cambiar el rol tradicional del profesorado y alumnado, a través de la gamificación y motivación.
Una de las tareas ha sido hacer el esbozo de un proyecto ABP-Flipped Classroom. El mismo va dirigido a 2º de primaria, estando especialmente implicadas las áreas de ciencias naturales y lengua.
- Se comienza por la pregunta guía: "¿Sabéis qué es una semilla? ¿Qué se os ocurre que podemos hacer con el haba del roscón de Reyes?".
- Como actividades, deberán investigar en casa en grupos sobre las habas, viendo las partes de dicha planta, su utilidad, su proceso de plantación y crecimiento...
- Y el producto final es plantar semillas de habas de la Vega de Granada en nuestro huerto escolar, cuidando y atendiendo al mismo.
Además, cada uno de los participantes ha presentado una herramienta de gamificación para el aula. Por ejemplo, la utilización de Kahoot o Plickers para la realización de test. Estas aplicaciones permiten aumentar la motivación del alumnado a la hora de realizar pruebas, etc.
Por lo tanto, gracias a la colaboración y participación de todos/as, ha sido posible obtener diferentes recursos basados en la gamificación y conocer otras formas de aplicación de los mismos.
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